Segundas partes, son lloronas

Segundo día de guardería: lloré, lo que no hice el primer día. Pasó que en el día después cuando me despedí, lo vi llorando y llamándome. Luego, estábamos otra mamá amiga y yo, estacionadas frente al preescolar como quien no se atreve a alejarse mucho, esperando la temida llamada alerta de “está llorando mucho, vengan a buscarlos”, cada vez que salía una maestra, le preguntábamos cómo estaban, y sonriendo por vernos en estas lides, nos tranquilizaba con el cariño y la sabiduría de quien ha visto esta escena una decena de veces. Ambas nos miramos y nos atrevimos a tomarnos un café, mientras se pasaba la interminable hora y media para ir a buscarlos. Uno de los temas de conversación fue que siempre nos quedará la duda si esta forma de introducción a la escolaridad es la correcta. ¿no sería mejor estar con él por lo menos por una semana mientras se adapta al sitio y a la gente, que no son más que desconocidos para él a final de cuentas? Sin embargo, no es esto en lo que coincide la mayoría de las guarderías o preescolares. Todas dicen que uno se despida y ya, le explique que regresará a buscarlo, que llorará un poco, y luego se acostumbrará, porque “si los papás se quedan, nunca se acostumbrará”… No lo sé, tengo mis dudas, pero bueno, me digo de nuevo, bienvenida al mundo de la maternidad, en el que todo se duda, todo se supone, y uno solo toma las decisiones que cree correctas o las menos malas. La decisión de meter a Santiago en un sitio de juegos, afortunadamente, no fue forzada porque no tenía a nadie quien lo cuidara. Cuento con la bendición de Coromoto, con quien no me hace falta la sangre para considerarla familia de las más incondicionales y cariñosas con Santiago, fue más bien una búsqueda por su educación, estimulación, juegos con otros pequeñitos, otra cosa que estar entre cuatro paredes. Por supuesto, el cariño es ingrediente fundamental, y eso solo se ve cuando esté dentro del centro, y en eso andamos, probando. Pero sí, las dudas asaltan sobre todo cuando le veo la carita llorosa y haciendo pucheros cuando llego a buscarlo luego de la eterna hora y media, ¿estaré haciendo lo correcto?, ¿no estará mejor en casa con la nana?, ¿lo marcará negativamente este proceso?  No lo sé. A veces, como hoy, cuando apenas entramos a la guardería y me lleva de la mano al salón de las computadora y me arrima la silla para que lo siente, digo, como que le gusta… Quiero pensar eso, escojo ese pensamiento que me tortura menos que el otro.

Entrenarse para el primer día de clases

Hoy Santiago comenzó una nueva fase en su agenda diaria, ahora, luego de dormir su siesta matutina y almorzar, debe ponerse el uniforme, agarrar su morral e irse a su nuevo preescolar de 2 a 6 PM. Realmente está en período de prueba (esta semana estará máximo 2 horas), sin embargo no pude evitar comprarle un morralito nuevo, etiquetas para marcar sus utensilios, merienda, franela similar al uniforme formal, como un rito previo que rescaté de mi madre, quien en todos los inicios de año escolar hacía fiesta con el nuevo bolso, las etiquetas, horarios y las figuras seleccionadas para forrar los cuadernos y una comida especial, y es que, ¿para qué son los ritos familiares sino es para hacer de estos momentos algo especial y resaltarlos más allá de lo común y lo cotidiano?

Lo cierto es que esta prueba que pretende evaluar su adaptación a su nuevo lugar de juegos, para luego comenzar formalmente en septiembre el año escolar en el sitio que seleccionemos. El sitio me encantó, sobretodo el buen servicio que desde principio mostró su dueña, docente quien emprendió este proyecto en el que ya tiene 8 años, y atiende con esmero a cada familia, el sitio es limpio, ordenado y con pocos niños. Desde el miércoles pasado, cuando decidí que ese sería el lugar para dar sus primeros pasos en esta lides, comenzamos a prepararlo, a contarle que desde el lunes (hoy) iría a un sitio nuevo a jugar con otros niños y que allí estaría un rato sin nosotros y que luego lo iríamos a buscar. Con esa idea salió de la casa, escogió su libro preferido para llevarlo con él, eso sí, el morral lo tumbó (la ilusión de verlo con su morralito a cuestas me nubló el sentido común, he de confesar), lo cual lo molestó un poco, se despidió de Coro, y llegamos al sitio y fue amor a primera vista, que tuviera bombas y computadora fue suficiente para que comenzara a sentirse cómodo y a explorar con detenimiento su entorno. Lo llevamos con el resto de los niños, quienes estaban en la hora de juegos en el patio, mientra mi dedo se ponía morado Santiago lejos de aflojarlo no lo soltaba, pero eso no le impedía verlo todo y disfrutar todo lo que ya su vocabulario incluye: bombas, nenés, mama, árbol… Para darles la bienvenida las bombas de jabón colmaron el sitio. Santiago ya empezaba a soltarme el dedo a ratos, mientras le seguía explicando que allí lo dejaríamos un rato y luego lo buscaríamos. Gerardo tomó algunas fotos mientra yo me alejaba, luego él le dijo adiós, y realmente estaba tan distraído que nos ignoró… Aunque no por mucho tiempo, cuando estábamos llenando la planilla de inscripción, escuchamos su llanto, acto seguido una de las maestras corrió a buscar un cuatro para tranquilizar, a Máximo y a Santiago, los nuevos integrantes de este grupo de niñitos que devolvieron el llanto al lugar a mitad del año escolar. Los ojos aguados no pude evitarlos, tampoco esas mariposas en el estómago, pero en el fondo estaba confiada en que pronto lo superaría, y durante hora y media que estuvo allí, sollozó y se calmó en varias oportunidades, saldo positivo en todo caso para un primer día. Luego cayó rendido en el carro mientras lo llevé a un parquecito y a comer con papá. Le compramos un juguetico, lo felicitamos por haberse portado tan bien, y la verdad, es que él estaba animado, contento y con hambre, para variar. Todos superamos esta primera vez, luego de un sustico, con alegría, como debe ser cada paso importante en la vida de cualquier persona.

Misión Guardería

Desde hace ya algunos meses he estado buscando guardería o preescolar para Santiago, en esa tarea me han acompañado un grupo de mamás de esta Cofradía, quienes esmeradas han investigado un grupo de estos centros a lo largo de Barquisimeto para nuestros hijos que rondan el año y medio. La experiencia que cada una ha vivido ha sido fundamental para evaluar de forma integral estos centros de educación inicial, como se llaman actualmente, sobretodo porque es mucho lo que uno puede descubrir al aproximarse a las instalaciones, maestras, dueños y asociados a estos centros. En lo que todas coincidimos es que esta misión puede ser una faena agotadora, y permite catalogar estas instituciones en sus variantes más amadas u odiadas:

El bunker, las más cotizadas: son aquella de las que todo el mundo habla y comentan. Están de moda. Incluyen múltiples actividades como inglés, computación, natación, etc, incluso a una edad que uno podría pensar que no necesitarían. Normalmente consisten en un bunker, un espacio cuya seguridad e inviolabilidad, se asemeja al Pentágono o La Nasa. Quizá si viene referido o nombre a algún representante reconocido en el sitio podrían hacerle el favor de hacerlo pasar a ver las instalaciones o por lo menos a revelarle los precios por sus servicios, de otra manera en vez de “hola” le dirán “no hay cupo”, y esta frase la repetirán cada vez que pregunte algo sobre este sitio. Conocer a sus dueños o al director, solo es comparable con el honor de visitar al Papa en el Vaticano.

Teleguardería: en estos centros el televisor es el centro de atención de niños y directivos. Puede ir dos, tres o 4 veces y todas las veces encontrará a los niños hipnotizados delante del televisor mientras la maestra resalta los angelitos que son su grupo de alumnos. Normalmente hay cunas, corrales, coches, todos estos con el objetivo de “angelizar” al inquieto espíritu infantil.

La tradicional: no lo recibirá otra persona sino la directora, que normalmente tiene por lo menos una decena de años de experiencia en la docencia. La amabilidad y el profesionalismo permanecerá en la conversación, métodos de enseñanza, sicopedagogía, escuela para padres, actividades extracátedra, son piezas fundamentales del centro. Las instalaciones pueden no ser muy amplias ni modernas, porque el foco está en la enseñanza.

La del feeling: es esa que te encanta desde el principio. Te atiende la directora, quien es la misma dueña, y te da detalles sin muchos ruegos, cosa que en las otras te costó sangre. Todo está limpio y ordenado, y las maestras parecieran felices al igual que los niños. Puede ser que uno u otro detalle de las instalaciones no agrade del todo, pero de forma integral ofrece todo lo necesario sin mucho alboroto.

La que conviene: está cerca de su casa o trabajo, tiene uno de los requisitos fundamentales para cualquier mamá, acceso rápido. O allí está el primito o hermanito, es la que le recomendaron o simplemente en la que encontró cupo.

Y las variantes siguen, una de las mamás denunció en el blog hace algunas semanas, que a su hijo le hicieron comer ají picante como castigo. Otra se quejó de que en la que iba su hijo estaba hacinada y su chamo vivía con mocos y morados. Y pare de contar…

Lo cierto es que no es fácil en muchos casos obtener toda la información que uno quisiera antes de decidir cuál es la mejor, la única forma es evaluar y elegir con la que nos sintamos más cómodos, la perfecta nunca llegará, y al final serán los niños los que, una vez adentro, darán su última palabra. Decidir y probar…

Bebé Gerber somos todos

He recibido muchísimos comentarios de lectores de este blog quienes me consultan acerca del concurso Bebé Gerber 2008. La verdad, no tengo nada que ver con el concurso, solo escribí un post acerca del mismo el año pasado, como un dato curioso. De hecho inscribí a mi hijo, casi que a última hora, y fue un feliz concursante más que recibió lo que llamé su premio de consolación el año pasado de parte del generoso equipo de mercadeo de Gerber Venezuela. De cualquier forma no me queda duda debido a la avalancha de comentarios que he recibido por este post, del interés que despierta en los papás venezolanos. y me encantaría tener información que ofrecerles acerca del concurso de este año, pero no sé mucho más que ustedes, de hecho la página www.gerber.com.ve, solo reseña los risueños ganadores del concurso del año pasado y no revelan ninguna pista del concurso de este año. Solo dice que para mayor información puede llamar a 0800-BEBEGERBER (22437237). Si mal no recuerdo la edad límite que debe tener el bebé es dos años y creo que fue en junio que comenzaron a recibir las fotos. Espero haberlos ayudado, es todo lo que sé, si averiguo un poco más, aquí lo encontrarán.

… Y caminó…

Luego de una semana de visita intensiva a distintos especialistas pediatras con la idea de que evaluaran la razón por la cual Santiago no arranca a caminar  sin sostenerse (solo tipo hombre araña se agarra de paredes, y del techo si pudiera, de cualquier cosa, dedo o artefacto que lo sostenga). Porque les cuento a quienes se quedaron en el último post caraqueño cuando Santiago dio un par de pasos, que luego, sencillamente decidió volver a gatear y especializar esa técnica por la que papá y mamá lucharon tanto en ejercitarlo. Lo cierto es que solo por tres días, cual promo, se mantuvo la Misión Médico, y entre consulta y consulta, solo caminó… Empezamos el lunes con el ortopedista, el martes con la neuropediatra y la fisioterapeuta, y el miércoles, cuando fallamos a otra cita con una fisioterapeuta, simplemente se soltó, no solo a caminar. sino a hablar como loro. Sospecho que no quería que siguiéramos llevándolo a consultorios y a someterlo a tantos “tocamientos” de esos seres de bata blanca, y se reveló, se rie, camina firme, pega durísimo con la mano que menos usa (la derecha), sociabiliza con extraños y entabla conversaciones fluidas (idioma bebé). Como me dijo mi amiga Pat, solo quería burlarse de nosotros un rato; de cualquier forma, lo logró y nos alegramos mucho.